Профилактическая беседа
В учреждении состоялась беседа медицинской сестры Мильковской В.Р. с коллективом по вопросу вакцинации от гриппа и коронавирусной инфекции Covid-19. Во время беседы были разъяснены основные понятия о вакцинации, порядок, общие требования к вакцинации, показания и противопоказания, условия проведения вакцинации.
Кариес зубов у детей…
Кариес (лат. Caries dentium) — это сложный, медленно текущий и медленно развивающийся, патологический процесс в твёрдых тканях зуба, развивающийся после прорезывания, возникающий в результате комплексного взаимодействия неблагоприятных внешних/внутренних и общих/местных факторов, характеризующийся в начальной стадии своего развития очаговой деминерализацией неорганической части эмали, разрушения её органического матрикса, заканчивающийся, как правило, деструкцией твёрдых тканей зуба с образованием полости/дефекта в эмали, дентине/, а при отсутствии лечения — возникновение воспалительных осложнений со стороны пульпы и периодонта. Смотреть здесь.
Осторожно. ГРИПП
Осень–зима — периоды подъема ОРИ, опасность заболевания гриппом. Грипп как высококонтагиозное инфекционное заболевание опасен в первую очередь своими осложнениями, как непосредственными, связанными с токсическим действием вируса на нервную, сердечно-сосудистую системы человека, так и подавлением иммунитета и связанным с этим возникновением вторичной инфекции, вызывающей бактериальные пневмонии, миокардиты, отиты и др. Иммунизация против гриппа… Как защитить себя от гриппа? Правила поведения Грипп лучше предупредить, чем лечить. Это важно знать Как вести себя в общественных местах? Респираторный этикет
Правильное питание — залог здоровья
С ранних лет жизни ребёнка родители должны стараться обеспечить ему правильное питание, как залог нормального физического и умственного развития. Ведь именно с пищей ребёнок получает все необходимые для этого элементы. Советы медсестры по организации питания вы можете прочитать здесь.
Что можно сделать для развития речи ребенка раннего возраста?
- С малышом нужно говорить и обязательно слушать его ответы. Ребенок нуждается в собеседнике – в человеке, который не только говорит с ним, но и реагирует на то, что он хочет сказать.
- Побуждайте ребенка рассказывать вам о том, что он делает. Помогайте крохе употреблять известные ему слова. Учите малыша играть в сюжетные игры, сопровождая их словесными комментариями.
- На прогулке показывайте малышу новые для него предметы и рассказывайте о них. Интонационно выделяйте голосом новое для малыша слово.
- Читайте ребенку книги, в которых есть иллюстрации. Учите кроху показывать вам картинки, которые вы называете и самого рассказывать о том, что на них нарисовано.
- Сделайте фотоальбом, иллюстрирующий различные действия вашего малыша. Разглядывая фотографии, просите малыша рассказать о том, что он видит.
- Пойте вместе с ребенком простые песенки, отстукивая их ритм.
- Помните: при стимуляции раннего речевого развития ребенка надо придерживаться золотого правила: все то, что мы хотим, чтобы ребенок повторил за нами и научился сам произносить правильно, должно быть ему интересно, понятно и доступно в произношении на данном этапе.
- Не следует ругать ребенка за нежелание заниматься или неправильное выполнение задания: у него может сложиться негативное отношение к занятиям.
